20 aprilie 2021

29 de părinți ai copiilor cu dizabilitate de auz și circa 30 de specialiști s-au întâlnit în cadrul ultimului atelier practic de lucru

 

 

 

În data de 19 aprilie 2021, echipa CCF Moldova a organizat ultimul atelier din seria „Sprijin oferit părinților copiilor cu dizabilitate de auz în colaborare cu specialiștii locali”, organizat în 3 ședințe simultane. La atelier au participat 29 de părinți ai copiilor cu dizabilitate de auz, implicați în cadrul proiectului „Incluziunea copiilor cu deficiențe de auz în sistemul educațional” (iulie 2019 – iunie 2021), cu sprijinul financiar al organizației HHC/RELX din Marea Britanie. La ședință au participat, de asemenea, 12 logopezi și 17 cadre didactice de sprijin care asistă copiii. Timp de doi ani au fost realizate 4 ateliere cu părinții copiilor cu dizabilitate de auz.

În cadrul ultimului atelier au fost prezentate rezultatele obținute în perioada de implementare a proiectului, precum și reguli de întreținere a aparatelor auditive sau a implantului cohlear, progresele copiilor pe diferite arii: comportamental, verbal și educațional.

Au fost discutate dificultățile care au apărut în perioada pandemiei, iar educația la distanță a fost o mare provocare pentru copiii cu dizabilitate de auz. Părinții au menționat că unii copii nici nu au participat la lecțiile online.

 

 

Atelierul a fost unul practic, deoarece logopezii au prezentat Modele de activități practice, care pot fi folosite zilnic de părinți în comunicarea cu copilul cu dizabilitate de auz, oferindu-i posibilitatea de a deveni autonom și independent prin implicarea în activitățile casnice (ajutor în gospodărie, igiena personală, gătitul, spălatul veselei, îngrijirea animalelor etc.).

Feedbackul participanților a fost foarte pozitiv.

Părinte: “Ne dorim tare mult ca și copiii noștri sa aibă o profesie, sa aibă o familie și să nu fie diferiți de alți oameni”,

Cadru Didactic de Sprijin: “Mulțumim pentru tactica de lucru care ne face să ne simțim bine, deschiși, liberi, să nu ne temem”,

Cadru didactic de sprijin: “În perioada de colaborare cu Dumneavoastră ne-ați insuflat încredere, iar copiii noștri nu au rămas în umbră“,

Logoped: “Va mulțumim pentru tot efortul depus în susținerea copiilor cu deficiența de auz și a familiilor. Trebuie să existe o continuitate si doar prin implicare vom reuși”.